研究内容
『生まれと育ちと』との神経科学的な観点から、発声学習行動発達の個体差・種特異性の神経分子基盤を理解するために。
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なぜソングバードを用いた研究をするのか？
何を、いつ、どれだけするのか、その行動が脳内でどのような影響を与えるのか？
「同じように見える行動が脳内では違う意味を与える」
ソングバードだからこそできる研究を目指して 。
動物行動はいかにして進化してきたのか？その分子基盤は？
「個体差と種差との狭間で見えるもの」
音声発声学習ができる動物だからできる研究。
発声学習をする動物モデルの可能性
高校生向けの研究室紹介：北海道大学『知のフロンティア』掲載内容
